【题型】
组织管理类题目
【考察能力】
考察考生计划组织协调能力，即：处理实际问题的能力。同时组织管理题目加大了难度，体现了提问方式上多元化，本题虽不需要考生说出整个红色创业贷款的具体操作流程，但需要考生心理能够有基本的组织框架，从而才说出其中的重难点。
【答题思路】
首先大家要明确一个概念，什么是红色创业贷款，是党内三大工程（党内关爱、党员创业、党建创新）的一个具体实施项目，这是党心民心工程。2011年开始实施的事情，针对农村农民中的优秀党员的。
考生要明确目的：引导和帮助农村优秀党员带头创业、带动身边群众共同致富。
说出难点，例如：党员的选取，申请审核过程，这样才能够确保这些贷款真正的起到作用。
说出重点，例如：项目考核，项目的专款专用（封闭式运转）；相关配套法规的建立（审批流程），监督机制，款项的发放等等，这些方面都可以去说。
这种题目，往往见仁见智，你思考的不同，认为的重点难点就是不同的，重要的是考生要告诉考官，这为什么是重难点，从而体现出你处理实际问题的能力。
2、将古镇开发成为景区，有人认为发展旅游会破坏环境，有人认为发展旅游是发展经济，你认为呢？
【题型】
综合分析
【考察能力】
考生能否争取的看待这个社会现象，能不能有发展的眼光看待问题，对社会的发展有个正确的认识。
【答题思路】
首先，开发本地区资源，促进本地区发展，是件好事，不能因噎废食。
其次，要分析开发古镇旅游资源的好处，好处一，发展第三产业，即旅游业；好处二，增加地区收入，促进地区发展；好处三，促进人民增收。当然你可以谈一谈环境污染问题，但是考生要确定这个开放是利大于弊的，应给予支持。
最后，考生还要谈一谈解决问题的可行性方案，比如：注意环境污染问题，宣传，监察监督，地区治理等等。
3、一批志愿者来到你镇上的希望小学，对你镇的情况不了解，领导安排你当活动联系人，请问你会如何组织？
【题型】
组织管理题目
【考察能力】
考察考生处理实际问题的能力
【答题思路】
首先，明确目的和意义：志愿者来给我们提供帮助，要让学生感觉到温暖。
其次，具体的组织流程，请注意细节的把握，答题针对性的把握，活动内容上的具体化：如：本镇实际情况介绍，希望小学基本情况，在校学生人数，基础设施建设，在校老师，我们需要帮扶的内容，安排互动活动等等。这些是考官希望听到的。
4、某地村委会与企业合作，将土地卖给给企业让其在山上进行种树，当地村民认为这是贱卖土地的行为，领导让你进行调查，你会怎么做？
【题型】
组织管理题目
【考察能力】
考察考生处理实际问题的能力
【答题思路】
首先，明确目的和意义，能够更好的了解情况，解决老百姓的疑惑，维护老百姓的权益。
其次，具体操作流程，（1）时间、地点（2）方式：走访，座谈，网络（3）调查对象：老百姓、村委会、当地政府（4）具体调查内容，村民方面：具体担忧贱卖土地，失去田地，相关补偿，村民后继生活；对村委会调查：卖地的初衷，卖地年限，合作方式，农民的相应权利和收益；调查企业：开展其他项目，相关村民补偿，村民安置等等方面。
最后，回报，总结，从而把问题解决。
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