【题型】综合分析
【考察能力】综合分析能力。本题主要考查考生能否站在政府角度思考问题，能否客观全面分析问题、解决问题。
【答题要点】
（1镇政府工作人员在上班期间摆摊卖菜长达数年，该行为既是对工作不负责任的表现，也有损镇政府形象，导致群众不满。
（2身为领导，记者采访时，竟不知道有此事，这是领导的失职，也是领导管理不善、领导无方的体现，应负一定的责任。
（3身为公务人员，应该在其位谋其政，坚守岗位，切实履行自己的职责，全心全意为民服务。相关管理部门，也要切实履行职责，加强公务人员的管理工作。
2、乡镇政府准备推行“村级零接待制度”，为了更好的设计实施方案，领导让你组织一次调查，请问你需要收集哪方面的信息？如何确保调查信息的真实性？
【题型】组织管理
【考察能力】组织管理能力。本题主要考查考生组织、管理、协调能力，能否结合实际工作，把握调查的重点和注意事项，圆满完成工作任务。
【答题要点】
（1调查意义：推行“村级零接待制度”，可以减轻村级负担，杜绝铺张浪费，密切党群干群关系。
（2需要收集以下信息：1）直接走访所在镇各村委，对乡镇村级财务进行全面审计，了解接待费用开支，了解领导干部下乡是否按消费的实际费用交纳伙食费等情况；2）走访村民，听取村民意见和建议；3）去乡镇所在区纪委监察局，了解在公务接待方面，存在的违法违纪行为及相关责任追究。
（3为确保调查信息真实性，要注意以下几点：1）调查问卷科学合理，涵盖全面，调查人员组织纪律强调；2）调查范围和人员广泛，听取不同意见；3）调查方式多样，直接走访、明察暗访多种方式结合，注意保密性；4）调查资料的分析、整合，科学合理，认真撰写调查报告。
3、你新到单位，领导指派一位老同志给你当师傅，但老同志对领导有意见，不执行领导的命令。领导得知后，对你也有了看法。请问你怎么办？
【题型】人际关系
【考察能力】人际关系处理能力。本题主要考查考生能否妥善处理工作中遇到的与老同志、领导之间的人际问题，能否达到人际和谐，更好做好工作。
【答题要点】
（1作为新人，我要尊重老同志，认真向老同志学习，虚心请教，努力获得老同志的信任和认可。
（2和老同志熟悉后，开导老同志，化解老同志对领导情绪，领导让他做我师父，就可以看出领导是认可老同志的。
（3接下来，踏实认真做好本职工作，服从领导安排，提升能力。
4、交警小张在依法处理违反交通规则的女司机时，该女司机把自己关在车里玩手机，拒不配合执法，引起路人围观，导致交通拥堵。而此时，媒体人员也赶了过来。如果你是交警小张，遇到这种情况怎么办？
【题型】情境应变
【考察能力】情境应变能力。本题主要考查考生能否对现场情况做出准确判断，能否考虑全面，妥善协调处理好现场各种问题和矛盾。
【答题要点】
（1向围观路人进行解释说明，并疏散围观路人，畅通交通。
（2向车内女司机喊话，耐心与其进行良好的沟通，希望她支持配合我们执法。
（3与媒体工作人员进行沟通，如实解释事情经过，并欢迎媒体进行监督报道。
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