一、提出问题类
提出问题类主要指的是文段的重点内容是一个问题，但是却没有给出解决该问题的对策，因此需要我们选择一个正向的举措或者是一个呼吁的声音作为选项。
【例1】在国外，很多遗传、传染类疾病属于公民隐私范畴，而在我国，有些机构随意披露公民这些隐私的现象还相当普遍，法律对此还缺乏相关的规定和有效的保护，导致这些隐私被披露后无法获得司法救济。
通过这段话，作者想表达的是( )。
A.我国的有关机构应严格保护公民病情隐私
B.我国公民的个人隐私保护意识还比较薄弱
C.我国有关保护个人隐私的法律制度亟待完善
D.在医疗方面，我国和其他国家还有一定差距
显然，通过阅读文段，我们不难发现文段的重点内容讲述的是在我国，公民隐私被披露的现象还很普遍，这当然可以理解为一个问题。而文段中又没有提出解决该问题的对策，只只分析了产生该问题的原因，因此我们直接针对原因选对策即可，答案为C选项。
二、寓言故事类
寓言故事类，主要指的是文段的重点内容是一则寓言故事。针对于这样的文段，则需要我们选择一个寓意深刻的大道理，同时排除一些不结合文段或者表意肤浅的选项。那么究竟如何去选择一个深刻的道理呢?在这里我们主要涉及到一种对比的手法。所谓对比手法，顾名思义就是将两种事物或一事物的两个方面进行比较。众所周知，寓言故事通常都是一个比较短小精悍的故事，其中却蕴含着深刻的大道理。比如说针对于同一个问题，不同的人有不同的方法和策略，一个人方法得当取得了成功，一个人却因方法不当而失败，很显然就是告诉我们应该吸取成功人士的经验。我们来看一道例题：
【例2】.维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天，哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁?”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么?”“因为在所有学生中。只有他听课时总是露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问：“罗素为什么会落伍?”维特根斯坦说：“他没有问题了。”
这段文字意在说明：
A.怀疑和提问是成功的秘诀
B.好奇心是研究的内在动力
C.得到赏识是成才的重要因素
D.发现问题是不断进步的前提
解析：通过阅读此则寓言故事，可知文段将罗素和维特根斯坦进行对比，分析了罗素最终落伍的原因就是因为他没有问题了，而维特根斯坦成功的原因则是源于他不断的发问，因此综合比较，答案为D，发现问题是不断进步的前提。
同时，我们知道寓言故事类题型要求考生选择寓意深刻的道理作为答案，但是如果选项中出现多个寓意深刻的道理，则需要排除虽寓意深刻，却与文段不相关的选项，同时排除表意肤浅的选项。比如：
【例3】法国著名寓言作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比试，看谁能把一个行路人的大衣吹掉。北风呼呼猛刮，行路人紧紧裹住大衣，北风无奈于他。南风徐徐吹动，温暖和煦，行路人解开衣扣，脱衣而行，南风获胜。
这个寓言意在告诉人们( )。
A. 具体问题具体分析
B. 方法得当柔可克刚
C. 实践是检验真理的唯一标准
D. 工欲善其事，必先利其器
解析：通过阅读此则寓言故事，可知南风获胜的原因是因为采取了适当的方法，战胜了强劲的北风，可知答案为B选项。其他三个选项虽同为寓意深刻的道理，但是A选项主要是指针对不同的问题采取不同的方法和策略，而文段中只有一个问题，故不符合文段内容，排除;同时，因为北风和南风均参与了实践，故排除C选项;D选项与磨刀不误砍柴工寓意相同，与文段不符，排除。
三、其他类
除了以上两类题型之外，意图判断题还有一部分题型与主旨概括题比较类似，我们称之为其他类。其他类主要指的就是除了提出问题类，以及寓言故事类之外的所有题型，因为与主旨概括题比较类似，因此，我们可以直接当做主旨概括题来处理。来看一道例题：
【例4】毫无疑问，电视节目主持人是当今社会颇具影响力的人群之一。借助大众传媒的影响，主持人成为公众人物。他们的角色因此不同于普通人，而是集社会角色、媒介角色及个人角色于一体的特殊角色。选择了这一职业，不仅仅意味着选择了鲜花和掌声，财富和荣耀，更意味着选择了媒体和社会必然赋予他们的责任。
这段文字意在强调：( )
A. 大众传媒的发展使主持人具备特殊的影响力
B. 主持人作为公众人物发挥着特殊的社会作用
C. 职业的特殊性决定了主持人所应肩负的责任
D. 主持人应借助传媒的影响扩大其社会影响力
通过阅读文段可知，结尾处出现“不仅仅”和“更”，显然“更”之后是重点，为文段的主题句，因此整个文段强调的主要内容为主持人肩上的责任，故答案为C选项。
综上所述，我们可以看出意图判断题并不是特别难以解答，只要考生们能够较好地区分各类意图判断题型，便能够很好地解决此类题型。希望以上的方法和技巧可以祝考生们一臂之力，祝大家一举成“公”!
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